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猩猩教室是上海犇子实业有限公司在2016年1月启动的教育O2O项目。旨在为K12阶段的学校、老师和家长提供包括校园管理、家校互通、校园社交、教育培训等服务在内的移动解决方案。
初页:你所创业的领域,目前现状是什么样?存在哪些痛点?
目前K12阶段的移动平台服务商,要么专注于教学类服务,即提供教学服务-包括教师、课程、机构等服务供给侧信息与家长、学生等服务需求侧之间的对接(如家教类平台、在线教育类平台和题库类平台等)。要么专注于教务类服务,即提供校园管理,家校沟通等服务。尚无一家机构将教学类和教务类的两类服务整合,用一个解决方案去解决这两个问题,导致目前K12市场的用户往往需要几个不同的产品才能解决自己的需求。例如:家长跟学校沟通时可能采用A平台,但在选择培训机构、课程和老师的时候却不得不转向B平台。
总体来说目前领域内的痛点包括:
对校方而言:
1、现有校园移动管理平台或直接收费,或捆绑硬件销售,成本高昂
2、现有平台主要专注于幼儿园阶段,针对培训机构和小学,初高中的移动管理平台尚处于空白,更无可同时满足K12阶段所有机构,学生信息可自由流动的产品;
3、现有软件或专注校园内部管理,或专注品牌营销推广,机构必须要两个以上的软件才可能实现自己管理加营销的需求,软件多,平台切换麻烦;
4、现有的平台界面固化,不能提供基于机构性质和用户角色的自适应界面,同一用户不同角色权限,管理不同机构往往需要下载多个App,切换不方便。
对家长而言:
1、家校间沟通对于K12阶段的家长属于高频刚需需求,家长有强烈的需求了解孩子在校的学业、安全、表现及维护师生关系等、而现阶段家校沟通渠道不仅收费高昂,采用封闭式注册,且沟通方式单一,不能满足家长需要;
2、现阶段家长进行家校沟通和培训选课需在不同平台上操作,不仅学生的课外数据和校内数据被天然隔断,而且用户需要平台切换,用户体验极差。
初页:该领域面临的机会和挑战是什么?
教育O2O领域目前面临的挑战是:1、各机构的校务管理各自为阵、采用不同的校园管理平台和营销平台 2、对新平台持观望的态度,3、因为K12市场的特殊性,面临一定的政策不确定性。
机会则在于:1、随着高度依赖智能手机的70、80后成为教师、或者作为孩子进入K12阶段就学的家长、市场对能够实现校园管理、家校互通、校园社交、教育培训的O2O平台的需求会呈现井喷式增长 2、目前的移动管理平台全部都是封闭式注册的收费式平台、并且功能单一、不能满足当前市场的需求。
初页:你的产品/服务及其定位分别是什么?
猩猩教室旨在于打造一款兼顾教学和教务两种服务的O2O平台。用我们提供的一个解决方案,用一个平台,把校园管理,家校沟通,校园社交、教育培训、信息共享等问题全部解决。猩猩教室的典型用户是在县级以上行政区域的K12阶段的机构(包括公立学校和培训机构)学些的孩子的家长,这些家长年龄区间在70后到90初,受过系统的教育,关注孩子的成长、对智能手机具有高度依赖性。
初页:你的产品/服务如何解决行业痛点?
针对现有O2O平台普遍功能单一、封闭式注册、用户体验差、且校务管理平台收费高昂等问题,猩猩教室旨在通过免费为机构提供人性化(可根据用户角色提供自适应界面)的校务管理系统(即猩猩教室校园端),打破现有的教育管理软件收费高昂的行业惯例,同时通过免费策略聚拢大量B端客户,继而用功能全面(兼具家校沟通、培训选课等功能)的猩猩教室家长端辐射海量学生和家长,搭建一个K12阶段的教育培训生态圈。生态圈内将彻底解决掉管理平台收费昂贵、信息天然割裂、用户切换平台体验不佳等问题。
初页:未来的产品规划是什么?
产品的中期规划是通过免费的校方管理平台抢占B端客户,争取在三年内在K12阶段的培训机构的入驻数量做到细分市场第一,将C端家长用户做到5000万,教师用户做到500万,同时适时推出培训课程费用垫付及学费垫付等衍生金融服务。
初页:未来的融资规划怎样?
正在进行天使轮融资。
申明:如上项目信息及介绍内容涉及产品信息、融资金额、产品运营等数据信息,均由创业团队自主提交。如上展示旨在传播更多项目信息,创业邦不对其真实性负责。
注:本文转载于创业邦。
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